|
Disclaimer
- Pertandingan 4D2U.com hanya satu permainan, tidak melibatkan nilai wang tunai, atau sebarang kredit atau hadiah yang bersamaan dengan nilai tunai.
- 4D2U.com tidak bertanggungjawab terhadap ramalan yang disebarkan melalui pertandingan 4D2U.com.
Member bertanggungjawab terhadap semua aktiviti-aktiviti semasa mengambil bahagian dalam Pertandingan 4D2U.com.
- 4D2U.com tidak akan dipertanggunajawabkan terhadap sebarang tuntutan atau kerugian yang timbul daripada pertandingan 4D2U.com,
begitu juga sebarang ketidaktepatan, fitnah, kepalsuan yang terkandung dalam ramalan.
|
[Pertandingan]
[Ramalan Baru]
[Kedudukan Member]
[Ramalan Lepas]
Ramalan Member: endekjijo
Ringkasan Ramalan
| No |
Tarikh Cabutan |
Hari |
Jumlah Pelaburan |
Jumlah Kena |
Jumlah Pulang Balik |
Jumlah Untung/Rugi |
Peratus Pulang Balik |
| 1 |
09/03/2013 |
Sabtu |
75.00 |
0 |
0.00 |
-75.00 |
-100.00% |
| 2 |
20/02/2013 |
Rabu |
89.00 |
0 |
0.00 |
-89.00 |
-100.00% |
| 3 |
19/02/2013 |
Selasa |
152.00 |
1 |
1,000.00 |
848.00 |
557.89% |
| |
|
Jumlah |
316.00 |
1 |
1,000.00 |
684.00 |
216.46% |
Ramalan Terkini ()
| No |
Nombor |
Kirim Pada |
Sumber |
Pilihatur |
Amaun |
Pelaburan |
| |
|
|
|
|
Jumlah |
0.00 |
Ramalan Lepas 20/02/2013 (Rabu)
| No |
Nombor |
Kirim Pada |
Sumber |
Pilihatur |
Amaun |
Pelaburan |
Pulang Balik |
Untung/Rugi |
| 1 |
5008 |
2013-02-20 05:47:39 |
 |
Tidak |
10.00 |
1.00 |
0.00 |
-1.00 |
| 2 |
9775 |
2013-02-20 05:46:57 |
 |
Tidak |
10.00 |
1.00 |
0.00 |
-1.00 |
| 3 |
2279 |
2013-02-20 05:52:48 |
  
|
Tidak |
5.00 |
3.00 |
0.00 |
-3.00 |
| 4 |
5757 |
2013-02-20 05:49:45 |
  
|
Ya (6) |
1.00 |
18.00 |
0.00 |
-18.00 |
| 5 |
5225 |
2013-02-20 05:48:57 |
  
|
Ya (6) |
1.00 |
18.00 |
0.00 |
-18.00 |
| 6 |
1878 |
2013-02-20 05:51:36 |
  |
Ya (12) |
2.00 |
24.00 |
0.00 |
-24.00 |
| 7 |
5972 |
2013-02-20 05:50:34 |
 |
Ya (24) |
2.00 |
24.00 |
0.00 |
-24.00 |
| |
|
|
|
Jumlah |
31.00 |
89.00 |
0.00 |
-89.00 |
Response Time: 0.01 s (95)
Email: [email protected]
Copyright 2002-2026 4D2U.com. Ver 20260227. All Rights Reserved.
|